오늘은 Reading guide는 두번째 review session이었습니다. 한 강의 한 강의마다 설명해주신 개념을 핵심 사항만 요약해서 설명해주면서도 예문을 꼭 함께 보여주셔서, 들었던 강의를 지금 다시 듣는 것 같아 좋았습니다. 그냥 무작정 외우는 문법이 아니라, 실제 문장속에서 그 문법이 실재하는 것을 보니, 어렵지 않게 자연스럽게 아~그렇구나, 아~그랬었지 라고 고개를 끄덕일 수 있게 하는 것 같아요~!! 수영 샘~ 앞으로도 잘 부탁 드립니다~!!! ★영어의 어순: 행위자 →동작 →대상 →상황정보 1. 그런데 "동작"중 움직임이 없는 동작이 있다? →바로 "존재/상태 정보 연결" [ex] be동사, get(뒤의 의미를 녹아들어간다), feel, look - Dory was happy. 도리는 행복했다. - Dory got happy. 도리는 행복해졌다. - This feels familiar. 이것은 친숙하게 느껴졌다. 2. 대상이 2개: 방향성 대상 → 동작성 대상 - Dory asked Marlin a question. - Mr.Ray gave the class a hint. 3. 행위자 → 동작 →대상 → 대상의 서술어 → 상황정보 - Dory asked Nemo to go with her. 가는거 누가? 가는 건 도리가 아니라 니모! 대상이 가는것이다. 수식이 아님!! - The sound made Dory giggle. 그 소리는 "도리를" 웃게 만들었다. (to 없이 사용, 원형부정사라 불리우기도~!!) - They heard a voice answer the call. 그들은 들었다. 목소리가 그 전화에 대답했다. (to 없이 사용) - Dory heard voices shouting for her. 도리는 들었다. 목소리가 그녀에게 소리치는 것을(대상의 서술어로 이해하는 것도 OK). or 도리는 그녀에게 소리치고 있는 목소리를 들었다(수식으로 보는 것도 OK). 4. "행위자 →동작 →대상 →상황 정보"가 큰 구조임을 잊지 말자. 의미에 집중하면서 좌에서 우로 착착착 해석하자~!!! ★Read Along For what must be the millionth time. 아마도 백만번쯤은 이야기한 것 같은데. (행크 짜증났네요.ㅎㅎ) He was sick and tired of hearing Dory repeated herself. chatter 수다 a pretend voice 가짜 목소리